親が高収入・高学歴で学力テスト好成績 本や新聞も良いとステマ

　まあ、以前から同様の分析や研究があってわかりきっていた話ですけど、改めて言われるといやーな気分になるかもしれません。

親の収入・学歴、成績と関係　全国学テ、高いほど正答率上昇（03/28 15:30）北海道新聞

　親の収入や学歴が高い子どもほど、全国学力テストの正答率が高い傾向にあることが２８日、文部科学省の初の全国調査で分かった。(中略)

　この調査は家庭状況と学力の関係を分析するのが目的。昨年４月の同テストを受けた小学６年生と中学３年生のうち、公立小中計７７８校の保護者に家庭状況や教育費などを尋ね、約４万人から回答を得た。

　親の平均年収と最終学歴に応じて４グループに分け、子どもの正答率と照らし合わせた結果、国語と数学（算数）のすべてで、収入・学歴の高さに比例して正答率が高かった。＜北海道新聞３月２８日夕刊掲載＞
http://www.hokkaido-np.co.jp/news/donai/529863.html

　この差が衝撃的です。

[中３の数学Ｂの場合]
最も低い平均年収約３４０万円のグループ　正答率３２％
最も高い平均年収約９３０万円のグループ　正答率５５％

　23ポイントも差があります。しかも、正答率が32％と55％での差23ポイントですからね。52％、75％といった高い正答率の中での23ポイントより、割合が大きいです。ここまで顕著に差が出るとは思いませんでした。

　文部科学省はこれに対して、"収入が増えるにつれ学習塾代などの支出が多くなるのが一因"という当たり障りのない説明を指定ます。

　しかし、学力が高い人間は収入も高い、学力の高い親の子が遺伝によって学力テストも良くなる…という本当に嫌な気分になる説というのも有力です。文科省はこの説には一切触れなかったんですかね？

　というか、これは「当たり障りのない説明」というだけでなく、「収入が低い子どものために補助が必要、だから新しい予算を！」という狙いもあるんでしょうか？ とりあえず、違和感を覚える説明です。


　実はこの記事の中でも既にこの遺伝を思わせる調査結果が見えています。収入の低いグループがよく勉強しても、勉強していない収入の高いグループに勝てない教科があったのです。

[小６国語Ａ]
平日の学習時間が「３時間以上」の収入・学歴が最も低いグループ　正答率５９％
学習を「全くしない」と答えた収入・学歴が最も高いグループ　　　正答率６１％

　この結果は学習塾代の差で説明できないどころか、否定するものです。

　まあ、おそらくこれを特に上げたということは、他で逆転が起きていないのだとは思います。また、「教育費などを尋ね」とあるのでそっちで比べれば一目瞭然じゃんという話でもあります。

　ただ、遺伝による影響が感じられる結果であり、その可能性を排除してしまわない方が良いです。


　また、記事では「収入・学歴が最も低いグループ」に希望を見出す分析も載せていました。改善可能なのです。

　毎日の朝食や起床・就寝時間、テレビを見る時間に注意を払う家庭の子どもは、成績の上位４分の１に入った。家庭学習や少人数指導に力を入れる小中学校では、家庭環境に関係なく高い学力を示したことも分かった。

　"家庭環境に関係なく高い学力を示した"となると、むしろ遺伝による影響よりも学習法による影響の方が大きいってことでかね？

　また、新聞社によるステマでは？と思うかもしれませんけど、皆さん大っ嫌いな新聞を読ませるというのも良いらしいですよ。

本や新聞読む子は好成績　学力テスト、文科省調査
2014年03月28日（最終更新　2014年03月28日 13時02分）

　家庭で本や新聞を読むよう親が勧める子どもほど全国学力テストの正答率が高い傾向があることが２８日、文部科学省の調査で分かった。(中略)

　調査結果によると、国語、算数・数学のいずれも、本や新聞を読むよう保護者から勧められている子は、そうでない子より正答率が１０・７～１７・１ポイント高かった。「子どもと本の感想を話し合っている」場合も高かった。
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/lifestyle/article/78645

　さりげない宣伝じゃなくて、露骨なアピールですかね？ ただ、まあ、本や新聞を読む子の学力が高いってのは、私には違和感ありません。

　意外に努力で何とかなるのかも！って感じで、絶望よりは希望の見える調査結果だったかもしれません。


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